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菲律宾大学有什么专业作为活动微论坛之一，1日举办的“第二届京津冀家校社协同育人工作交流会暨第三届中国家校社共育三十人论坛”介绍了京津冀协同育人资源共享共建的建设成果、天津市滨海新区泰达区域教联体范式的实践模式、全国代表省市及校长育人经验，启发与会者对“教联体”育人机制如何建设、如何与人才培育相结合进行深度思考。论坛还邀请了来自北京、天津、河北、湖南的教育同仁，就机制保障、育人理念与实践特色等方面进行交流，多角度深入探讨了校家社协同育人的路径探索与实践，为今后的校家社协同育人工作提供了丰富的借鉴。(完)

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3.休止期脱发：是因一些特殊刺激影响毛囊周期，使大量毛囊进入休止期所致。它表现为头发脱落量增加，毛发密度减少，但头发直径粗细通常不会发生改变。休止期脱发常在脱发前的3至6个月内存在诱发因素，如遭受重大精神刺激、严重疾病、产后、失眠、过度焦虑、过度运动、减肥节食或服用某些药物等，其中最常见的是产后脱发和节食减肥后脱发。《菲律宾大学有什么专业》